Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Tabbycat;335343]Ну есть такой обряд - "освящение колесницы".
[/QUOTE]
К сожалению, за соответствующее бабло сегодня освятят все, что пожелаете :) Освящение колесниц - вчерашний день, нужно открывать новые горизонты. Стриптиз-клуб, например :)
[url]http://www.youtube.com/watch?v=wxZbgs2NdHM[/url]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=KARAY;335342][IMG]http://anekdotikov.net/pic/fotoprikol/1805.jpg[/IMG][/QUOTE]
Ну, если признак мужчинскости обсыкать унитаз, то я за женщин!:dash: ИМХО демотиватор не в кайф

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=KARAY;335344]Ну, кто отгадает ???
МАРКА или ВИД ТЕХНИКИ ???


[IMG][URL=http://piccy.info/view3/4361155/aad3633f561835ff0427978e2c694784/][IMG]http://i.piccy.info/i7/5b28ceadee88666da54759f444cba4df/4-57-557/33192720/getImage_500.jpg[/IMG][/URL][URL=http://i.piccy.info/a3c/2013-03-31-16-24/i7-4361155/472x353-r][IMG]http://i.piccy.info/a3/2013-03-31-16-24/i7-4361155/472x353-r/i.gif[/IMG][/URL][/IMG]

:D[/QUOTE]
БМП-1,2 на третьей не пришлось.

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=almond;335370]К сожалению, за соответствующее бабло сегодня освятят все, что пожелаете :) Освящение колесниц - вчерашний день, нужно открывать новые горизонты. Стриптиз-клуб, например :)
[url]http://www.youtube.com/watch?v=wxZbgs2NdHM[/url][/QUOTE]

Умора. Галустян отдыхает. Какой-то очередной бомж или актёр украл где-то рясу, приехал облапошил глупых людей... А все и вправду думают что это поп...
Что сказать? Страна непуганных :superstition:

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://i.piccy.info/i7/cc5c2d62a3a95c1f31c35ff2458aa144/4-57-575/15920021/1364762387_auto_prikoli_10_1.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://i.piccy.info/i7/7407f13d37d5e8dde9ead0f5d273fef5/4-57-575/17112066/1364762417_auto_prikoli_39_1.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Key;335377]БМП-1,2 на третьей не пришлось.[/QUOTE]

совершенно верно, 1 или 2.
в тройке, уже совсем другая панель.
добавлю, с аналогичным "дизайном" есть еще БРМ-1К. Пришлось когда то.

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://i.piccy.info/i7/104dd693f4a80d21ec9c85ec86c458db/4-57-620/11848672/1364841068_11.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://i.piccy.info/i7/26ca8963942cf68c8bc11c9f3574e143/4-57-620/18643428/1364849476_1364539336_1230965267.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Alex Under;335677][IMG]http://i.piccy.info/i7/26ca8963942cf68c8bc11c9f3574e143/4-57-620/18643428/1364849476_1364539336_1230965267.jpg[/IMG][/QUOTE]

и потом говорим, что дети "сильно умные":dash:

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://1.bp.blogspot.com/-dvHqEtdrC_4/TgZIhXxFA9I/AAAAAAAAFLc/nL2LUV-6Bgk/s1600/mother-of-blonde.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://25.media.tumblr.com/025ee9a98ef8a81d4ad5d164197c91fa/tumblr_mkmaodjrki1qzs7j8o1_500.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

15+
[SPOILER][IMG]http://sphotos-e.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/3000_532978150088240_692292572_n.jpg[/IMG][/SPOILER]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[quote=MadPes;335809]15+[/quote]а почему не 8+?

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Poshtarik;335813]а почему не 8+?[/QUOTE]
[LINE]В 8+ и 18+ на крокодилов не стоит, а в 15 хоть крокодил, хоть кенгуру - лишь бы разгрузиться[/LINE]
разборчивость

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]https://lh4.googleusercontent.com/-kOdHkwg6qlo/UVsgEilautI/AAAAAAAAClg/yGcbECnSF90/w497-h373/528345_326596247443476_1051717226_n.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[URL=http://piccy.info/view3/4374096/e03fd16bf0467784a9993804b502d019/][IMG]http://i.piccy.info/i7/6ebdb5ad2113ea1e15caa283eadb6ce8/4-57-659/34888211/getImage_500.jpg[/IMG][/URL][URL=http://i.piccy.info/a3c/2013-04-02-19-52/i7-4374096/479x348-r][IMG]http://i.piccy.info/a3/2013-04-02-19-52/i7-4374096/479x348-r/i.gif[/IMG][/URL]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://s019.radikal.ru/i619/1303/4c/c9c5f5d4fc32.jpg[/IMG]
[IMG]http://s017.radikal.ru/i403/1303/92/97220dd813b1.jpg[/IMG]
[IMG]http://s019.radikal.ru/i614/1303/b3/ee00874afc86.jpg[/IMG]
[IMG]http://s61.radikal.ru/i171/1303/6a/1e1cf74d13a9.jpg[/IMG]
[IMG]http://s43.radikal.ru/i101/1303/9e/c0fc6d3fd2fe.jpg[/IMG]
[IMG]http://i024.radikal.ru/1303/33/178517a90244.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://s2.uploads.ru/f8gyo.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://s41.radikal.ru/i092/1303/81/1636a23ba32f.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://forum.norma4.net.ua/attachments/fleim/204310d1361944031-idiotizmy-1359620159_020.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[IMG]http://yap.ru/pics/pics_preview/6/2/6/1783626.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=KARAY;336026][IMG]http://yap.ru/pics/pics_preview/6/2/6/1783626.jpg[/IMG][/QUOTE]

Сталкивался я недавно с такой логикой (сын в 3м классе):
Вопрос "Сколько литров", поэтому надо [U]литры[/U] умножать на покупателейи, а не наоборот... Спорить с учителем бесполезно было.... Правило о том, что от перемены мест множителей произведение не меняется "они еще не проходили!"

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Bur;336034]Сталкивался я недавно с такой логикой (сын в 3м классе):
Вопрос "Сколько литров", поэтому надо [U]литры[/U] умножать на покупателейи, а не наоборот... Спорить с учителем бесполезно было.... Правило о том, что от перемены мест множителей произведение не меняется "они еще не проходили!"[/QUOTE]

..А я считаю, что училка - дура и свою тупость навязывает детям , с самого маленького воспитывая в молодых головах зашоренность и ограниченность мышления ...
Математика оперирует ЧИСЛОВЫМИ значениями в первую очередь ( а не литрами и покупателями ) и пофиг как ты получил результат , если он правильный , и вот именно надо учить детей гибко мыслить и понимать процесс решения задачи а не " ЧТО умножаем, то и получаем

самое вредное, что она делает - отбивает охоту у ребенка учиться и при этом еще и разрушает его веру в справедливость.

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=KARAY;336039]..А я считаю, что училка - дура и свою тупость навязывает детям , с самого маленького воспитывая в молодых головах зашоренность и ограниченность мышления ...
Математика оперирует ЧИСЛОВЫМИ значениями в первую очередь ( а не литрами и покупателями ) и пофиг как ты получил результат , если он правильный , и вот именно надо учить детей гибко мыслить и понимать процесс решения задачи а не " ЧТО умножаем, то и получаем

самое вредное, что она делает - отбивает охоту у ребенка учиться и при этом еще и разрушает его веру в справедливость.[/QUOTE]

+100 согласет...показал картинку жене - она грит что это не тупость училки -это щас такие правила (мой меньший в 5м классе)...типа чтобы дети не путали что выйдет в результате умножения - литры или покупатели (или литро-покупатели))))))....малой прибег и говорит училкиным голосом:"что спрашивается в задаче, то и выносится на первое место в уравнении"....ИМХО - дурь, которая может в будущем сыграть злую шутку (например при проведении математических преобразований (упрощении-сокращении) или в физических формулах, где проводятся операции подчас над десятком разных величин)....но программа обучения - есть программа...

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[quote=Bur;336034]Сталкивался я недавно с такой логикой (сын в 3м классе): Вопрос "Сколько литров", поэтому надо литры умножать на покупателейи, а не наоборот... Спорить с учителем бесполезно было....[/quote]+1 тоже сталкивался, правда класс второй

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

все правильно на картинке, смысл что бы получилось количество именно молока... только перед этим нужно еще тему урока указать...
хотя в дальнейшем действительно это уже не будет считаться ошибкой...

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

Вашими рассуждениями о логике навеяло
[URL=http://www.radikal.ru][IMG]http://s020.radikal.ru/i714/1304/d5/b431c6181662.jpg[/IMG][/URL]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=KARAY;336039]..А я считаю, что училка - дура и свою тупость навязывает детям , с самого маленького воспитывая в молодых головах зашоренность и ограниченность мышления ...
Математика оперирует ЧИСЛОВЫМИ значениями в первую очередь ( а не литрами и покупателями ) и пофиг как ты получил результат , если он правильный , и вот именно надо учить детей гибко мыслить и понимать процесс решения задачи а не " ЧТО умножаем, то и получаем

самое вредное, что она делает - отбивает охоту у ребенка учиться и при этом еще и разрушает его веру в справедливость.[/QUOTE]
У нас тоже похожая ситуация когда переехали в Киев. Меньшая в 2 классе. Так вот, они в школе решали задачки и примеры - дочь имела высокие балы. А тут училка начала придираться и занижать оценки если в примере на 2 и больше действий над знаками не писать промежуточный результат зеленой ручкой! в первые разы она просто порешала все примеры - НЕПРАВИЛЬНО, ТАК НЕЛЬЗЯ! А Вы говорите от перестановки слагаемых....
А еще если решить задачу не написав сокращенное условие перед решением - задача решена не правильно!
Разговор с училкой нечему не помог, пришлось объяснить дочке, что такие правила для того, что бы потом легче было решать более сложные примеры. :(

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Vik-440;336098]
Разговор с училкой нечему не помог[/QUOTE]
Неправильно, значит разговоры разговаривал с училкой, подход нужен, понимаешь : Буба:

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Sympson;336048]+100 согласет...показал картинку жене - она грит что это не тупость училки -это щас такие правила (мой меньший в 5м классе)...типа чтобы дети не путали что выйдет в результате умножения - литры или покупатели (или литро-покупатели))))))....малой прибег и говорит училкиным голосом:"что спрашивается в задаче, то и выносится на первое место в уравнении"....ИМХО - дурь, которая может в будущем сыграть злую шутку (например при проведении математических преобразований (упрощении-сокращении) или в физических формулах, где проводятся операции подчас над десятком разных величин)....но программа обучения - есть программа...[/QUOTE]
Хоть 9х2, хоть 2х9 выйдут литры ! Ну давайте посмотрим размерность : литры умножить на штуки - выйдут литры. А метры умножить на метры выйдут квадратные метры ! С точки зрения математики ошибки нет ! А есть несоответствие некоему удивительному открытию, прорыву в науке, которое сделали украинские методисты :) Я по образованию математик и мне очень неприятно слышать, что моей дочке придется учить "такие правила". Получается, что Лагранж и Вейерштрасс эту задачу могли бы решить "неправильно" и получить трояк. А если бы они написали зеленой пастой (это ведь нарушение !) им бы поставили 2 ?

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[B][SIZE=5]О наболевшем...[/SIZE][/B]
[IMG]http://i.piccy.info/i7/157f2ff45fc6e917e04a1d1cbb8396a0/4-57-710/57356788/1365016502_auto_prikol_37_1.jpg[/IMG]

[B][SIZE=5]...и другие приколы нашего городка.[/SIZE][/B]
[SPOILER][IMG]http://i.piccy.info/i7/7c6632ef11315c99fe87408472e78f0b/4-57-710/59528883/1365016443_auto_prikol_12_1.jpg[/IMG]

[IMG]http://i.piccy.info/i7/4b498c515fa347494fb1aeafaf57fb73/4-57-710/60653985/1365016515_auto_prikol_31_1.jpg[/IMG]
[/SPOILER]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[B][SIZE=5][COLOR=red]Знакомо?[/COLOR][/SIZE][/B] ;)

[IMG]http://i.piccy.info/i7/086e6329d568367474845b946ddd67f1/4-57-710/62584177/1365017691_00.jpg[/IMG]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[quote=Bur;336034]Сталкивался я недавно с такой логикой (сын в 3м классе):
Вопрос "Сколько литров", поэтому надо литры умножать на покупателейи, а не наоборот... Спорить с учителем бесполезно было.... Правило о том, что от перемены мест множителей произведение не меняется "они еще не проходили!"[/quote]
щас ваще как-то странн учат.

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

Мой малый отхватил трояка ( ну типа 5 по новому) за то, что решил задачу не таким способом как объясняли в школе. Решение 100% правильное, способ показал я - преподаватель упёрся на то, что школьная программа предусматривает не такой алгоритм решения, правда признал, что задача 100% решена правильно.

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

Офф на офф: вот интересно, через несколько лет сколько будет 2*2 и как это будут вычислять?..
:dash:

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

Поставьте учителя в тупик задачкой"Фермер продал 3 покупателям 3 литра молока. Сколько литров молока продал фермер" А теперь учитель пусть скажет какую 3-ку нужно поставить первой. :D

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[QUOTE=Bur;336034]...
Вопрос "Сколько литров", поэтому надо [U]литры[/U] умножать на покупателейи, а не наоборот...[/QUOTE]

В математиці я вже 35 років, а ще такого не чув - повний методизм :rofl:
В математиці прийнято коефіцієнт завше писати перед шуканою величиною, а не за нею.
к[B]Х[/B]=f([B]Х[/B]), а не
[B]Х[/B]к =f([B]Х[/B])

Тому варіант учня з точки зору класичної математики був більш звичним. Втім, у кожної влади своя математика :D.

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[URL=http://piccy.info/][IMG]http://i.piccy.info/i7/f84447d5c526ffa498023de469191530/4-57-725/45728067/sb8FYV2xrbw.jpg[/IMG][/URL][URL=http://i.piccy.info/a3c/2013-04-04-13-37/i7-4382664/544x604-r][IMG]http://i.piccy.info/a3/2013-04-04-13-37/i7-4382664/544x604-r/i.gif[/IMG][/URL]

Re: Веселая картинка ;-))))))))))
 

[SIZE=4][B]Готовь сани летом, а сапоги зимой![/B][/SIZE]

[SPOILER][IMG]http://s017.radikal.ru/i444/1304/5e/0ac1df8d3359.gif[/IMG][/SPOILER]